Рекомендую выполнить:

- букварь С. 131, составить рассказ о своем друге и о себе, прочитать "Два хвостика";

- пропись С. 21-22;

- к среде подготовить сообщение "Как появился ....(любой предмет)?" Например, карандаш, ластик, кружка и др. Что понадобилось для его изготовления, а также люди каких профессий были задействованы?

На изо: краски, альбомный лист

Работа в группах на уроке окружающего мира. 

Люди каких профессий задействованы? 

(колбаса, шерстяная кофта, машина)

Игрушка с элементами движения "Бегемот"